El Arte de Sentir

Aline D. Wolf twitter

Al niño le gusta tocar todo. Gran parte de las experiencias del mundo le llegan a través de las manos al ir investigando su medio ambiente. El niño puede usar su sentido del tacto de una manera más significativa cuando tiene los ojos vendados. Esto elimina la posibilidad que el niño reconozca un objeto visualmente y lo desafía a que reconozca algo con sus dedos.

En el aula Montessori, el niño empieza las actividades táctiles con la Bolsa de Objetos. Ésta es una simple bolsa que contiene una colección de objetos familiares al niño como una taza, un tapón, una cuerda y una pelota. El niño agarra cada objetivo y, sin mirar, lo nombra.

Se realiza una educación táctil más avanzada cuando el niño usa las Tablas Ásperas y Lisas, las cuales les permiten sentir la diferencia entre la lija y la madera lisa.

 

Extracto del libro: Una guía para padres de familia en el aula Montessori.

 

parentchildpress.com

 

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